Leerlingen Wellantcollege op bezoek in Japan
08 november 2011 12:39
MBO RIJSWIJK HUIS TE LANDE
Studentenuitwisseling met
ATSUMI AGRICULTURAL HIGH SCHOOL
TAHARA, JAPAN
Wellantcollege wisselt uit …………..
Vrijdaag 4 november is onze groep studenten met twee docenten vertrokken naar Japan. Zij zijn daar zaterdag 5 november aangekomen. Er zijn en worden diverse leuke activiteiten gepland. Een bezoek aan een tempelcomplex, een Zen-tuin, een bamboebos en het Arishiyama Monkey Park Iwatayama staan voor de eerste periode op het programma. Dinsdag 8 november reizen zij per trein naar Nara om de Toda-ji, een tempel te bezoeken. Op 9 november wordt er naar Atsumi gevaren, waar de groep door de Japanse studenten ontvangen wordt. Ook in Atsumi staan weer vele bezigheden op het programma. Slapen doen onze leerlingen en docenten in gastgezinnen. Op school worden leerlingen in de gelegenheid gesteld om workshops bij te wonen. Zij kunnen dan van de Japanse manier van onderwijs proeven. Er staan bezoekjes gepland naar het Ikenohara park en het park Aichi Kenmin-no-mori. Er wordt een tempel bezocht en de leerlingen gaan nog een dagje doorbrengen met hun gastfamilie, waarna er afscheid genomen wordt.
De laatste 5 dagen van het Japanbezoek zijn gewijd aan diverse culturele activiteiten. Een bezoek aan het National Park en Tokio zullen niet ontbreken. Zondag 20 november aanvaarden zij de terugreis naar Nederland.
www.wellantjapan.waarbenjij.nu
Wellantcollege Rijswijk heeft sinds januari 1997 een samenwerkingsovereenkomst met de Atsumi Agricultural Highschool uit Tahara, Japan. Tahara ligt op het Atsumi-schiereiland in de Aichi Prefecture tegenover de havenstad Nagoya (tussen Tokio en Osaka). Op de school zitten 600 studenten voor alle agrarische vakrichtingen. De samenwerkingsovereenkomst met de Atsumi Agricultural Highschool staat voor het uitwisselen van kennis en cultuur.
Voor de Nederlandse en Japanse leerlingen betekent dit:
- Het verkrijgen van een breder maatschappelijk inzicht op de wereld.
- Het leren omgaan met het internationale netwerk en ervaren dat de wereld kleiner wordt.
- Meerwaarde leren kennen van het belang van de Nederlandse export.
- Talenkennis ontwikkelen, Engels is de voertaal.
- Verschillen in onderwijs ontdekken en van daaruit een ideale leersituatie creëren.
In Nederland kennen we het systeem van theorie op school en praktijk bij het stagebedrijf. In Japan kent men dit systeem niet. Praktijk en theorie worden beide op school gegeven. Dat houdt in dat deze school meerdere praktische voorzieningen kent. Op het schoolterrein in Tahara staan verschillende kassen, stallen en loodsen, het is dan ook een compleet ingerichte boerderij.
Vanwege deze samenwerkingsovereenkomst komt er in het voorjaar van 2012 al weer voor de 14e maal een groep van 10 studenten met 2 begeleiders uit Japan onze school bezoeken en gaat er in het najaar gedurende 16 dagen een Nederlandse groep naar Japan. De reis naar Japan bestaat uit 7 dagen uitwisseling en een rondreis van 9 dagen, waarbij o.a. Kyoto, Nara, het Fuji Hakone National Park en Tokyo worden bezocht. Belangrijk onderdeel van de uitwisseling is de homestay d.w.z. dat de Japanse student gedurende 7 dagen in het gezin van zijn of haar Nederlandse partner verblijft en omgekeerd. In de voorbereiding krijgt elke Nederlandse leerling een Japanse partner toegewezen waarmee hij/zij per email correspondeert. Het uitwisselingsproject begint in januari 2011 en wordt in de maand december afgesloten. Het bestaat uit verschillende onderdelen:· Voorbereiding van de uitwisseling: daarbij komen teambuilding, taal, cultuurverschillen, de verschillende schoolsystemen, het organiseren van excursies, het geven van workshops enz. aan de orde.
- Het bezoek van de Japanse groep: de groep wordt door onze leerlingen begeleid bij excursies, ze geven workshops in de verschillende vakrichtingen, organiseren een welkomst- en afscheidsparty, kortom zijn gastvrouw/heer van hun Japanse partner.
- Voorbereiding van ons bezoek aan Japan: de studenten gaan zich verder verdiepen in de Japanse cultuur en maatschappij, omgangsvormen, eten, enz. Ze gaan o.a. een Japanse maaltijd klaarmaken en opeten, met stokjes! Daarnaast gaan ze de excursies plannen die gedurende de rondreis gemaakt gaan worden, waarbij ze informatie verzamelen van internet, reisgidsen en andere informatiebronnen.
- De reis: er wordt meestal gereisd met Japan Airlines of KLM en in Japan per trein. Het uitwisselings-programma van de school is, evenals dat van onze vestiging, een mix van toeristische, culturele en vaktechnische excursies en workshops.
- Afsluiting: het project wordt afgesloten met het schriftelijk uitwerken van een aantal opdrachten waarvoor de informatie en kennis gedurende het project verkregen zijn. Na het voldoende voltooien van dit verslag verkrijgt de student het certificaat “Internationale betrekkingen”.
